Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 2,0, Leibniz Akademie Hannover - Verwaltungs- und Wirtschaftsakademie Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Unter Organisationsentwicklung versteht man einen geplanten, langfristigen und organisationsumfassenden Entwicklungs- und Veranderungsprozess. Es werden unternehmensweit Lernprozesse in Gang gesetzt, an denen sich alle Mitarbeiter aktiv beteiligen. Es handelt sich somit um einen ganzheitlichen, evolutionaren Ansatz zur langfristigen Veranderung einer gesamten Organisation. Dabei verfolgt die Organisationsentwicklung zwei Ziele: Neben einer Steigerung der Produktivitat will man auch die Lebens- und Arbeitsqualitat sowie die Fahigkeit zur Problemlosung innerhalb der Organisation verbessern. Die Organisationsentwicklung ist kein einheitlicher Ansatz, sondern eher eine Bezeichnung fur viele unterschiedliche Methoden und Techniken. Die Veranderung der Organisationsstruktur und die dazu notwendigen Lernprozesse der Mitarbeiter stehen dabei im Vordergrund. Immer haufiger wird in der Organisations- und Managementtheorie ein Konzept zur Organisationsentwicklung diskutiert: Die lernende Organisation. Hintergrund dieser Debatte ist die Entmaterialisierung der Wertschopfung. Der grote Anteil der Wertschopfung vieler Produkte wird nicht mehr durch Maschinen und Gebaude, sondern durch Wissen erzeugt. Die Interaktion von Wissen und Produkten wird in einer neuen Verschrankung mit der Arbeit zu einem eigenstandigen Produktivitatsfaktor innerhalb eines Unternehmens. Wissen und dessen Management wird zu einer zentralsten Aufgabe zukunftsorientierter Unternehmen. Bei Computer- und Netzwerktechnik, Mobiltelefonen, Hifi-Technik, Healthtechnologie, sowie bei Kraftfahrzeugen etc., wird das Wissenskapital zu einer immer wichtigeren Ressource im internationalen Wettbewerb. Das Know-How ist somit einer der entscheidenden Groen im Kampf um Wettbewerbsvorteile. In der Fachliteratur wird haufig von de
