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Portfolio zum Unterrichtspraktikum im Fach Englisch
Paperback

Portfolio zum Unterrichtspraktikum im Fach Englisch

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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Englisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Humboldt-Universitat zu Berlin (Institut fur Anglistik und Amerikanistik), Veranstaltung: Planung, Durchfuhrung und Reflexion von Englischunterricht (Schulpraktische Studien), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Praktikumsbericht zum Unterrichtspraktikum im Fach Englisch gibt einen umfassenden Eindruck uber die Planungsschritte und den Aufbau der Unterrichtsversuche des Praktikumszeitraums und stellt dabei 2 vollstandige Unterrichtsentwurfe vor (fachliche Ausarbeitung, Kompetenzbezuge, Arbeitsblatter usw.). Anhand des Beobachtungsschwerpunktes Einsprachigkeit werden die Unterrichsstunden zusatzlich im Hinblick auf Fachliteratur, fachdidaktischen Forschungsstand und praktische UEberlegungen bearbeitet und kritisch bewertet. Zusatzlich erfolgt eine kritisch-reflexive Abschlussbewertung der eigenen Unterrichtsversuche sowie eine abschliessende Reflexion des bisherigen persoenlichen Bildungsgangs mit Blick auf Berufsperspektive und moegliche fachlich-methodische Defizite.

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Format
Paperback
Publisher
Grin Publishing
Date
11 December 2014
Pages
60
ISBN
9783656848325

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Englisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Humboldt-Universitat zu Berlin (Institut fur Anglistik und Amerikanistik), Veranstaltung: Planung, Durchfuhrung und Reflexion von Englischunterricht (Schulpraktische Studien), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Praktikumsbericht zum Unterrichtspraktikum im Fach Englisch gibt einen umfassenden Eindruck uber die Planungsschritte und den Aufbau der Unterrichtsversuche des Praktikumszeitraums und stellt dabei 2 vollstandige Unterrichtsentwurfe vor (fachliche Ausarbeitung, Kompetenzbezuge, Arbeitsblatter usw.). Anhand des Beobachtungsschwerpunktes Einsprachigkeit werden die Unterrichsstunden zusatzlich im Hinblick auf Fachliteratur, fachdidaktischen Forschungsstand und praktische UEberlegungen bearbeitet und kritisch bewertet. Zusatzlich erfolgt eine kritisch-reflexive Abschlussbewertung der eigenen Unterrichtsversuche sowie eine abschliessende Reflexion des bisherigen persoenlichen Bildungsgangs mit Blick auf Berufsperspektive und moegliche fachlich-methodische Defizite.

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Paperback
Publisher
Grin Publishing
Date
11 December 2014
Pages
60
ISBN
9783656848325