Kritische Auseinandersetzung Mit Einem Unterrichtsentwurf. Das Lied Suenos Von Juanes Im Spanisch-Unterricht

Fachbuch aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Spanisch, Note: 2,0, Universitat Osnabruck, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit setzt sich mit dem Unterrichtsentwurf von Katharina Kracht zur Behandlung des Liedes Suenos (Juanes) im Spanisch-Unterricht kritisch auseinander. Es werden zuerst die didaktischen Voruberlegungen und die methodische Vorgehensweise Katharina Krachts vorgestellt. Darauf folgt dann die kritische Auseinandersetzung, in der auch einige alternative Uberlegungen dargestellt werden, bevor die Arbeit mit einem abschliessenden Fazit endet. Katharina Kracht hat eine Unterrichtsreihe entworfen, in der die Schuler das Lied Suenos des kolumbianischen Sangers Juanes auf verschiedene Weise bearbeiten sollen. Die Autorin sieht die Unterrichtsreihe fur das zweite Lernjahr vor. Fur eine sehr leistungsstarke Lerngruppe ware aber auch denkbar, diese Unterrichtsreihe bereits zum Ende des ersten Lernjahres zu behandeln. Die Schuler sollen mit Hilfe des Liedes einerseits Kenntnisse uber das lateinamerikanische Land Kolumbien erwerben und andererseits Verstandnis fur den Liedtext entwickeln. Zudem lernen die Schuler kreativ und produktionsorientiert ihre eigenen Traume und Gefuhle auszudrucken. Wird der Erwerb des Wissens uber das fremde Land sowie der Erwerb der erwahnten sprachlichen Fahigkeiten zusammengeschlossen, konnen die Schuler schliesslich reflektierend uber Gemeinsamkeiten und Unterschiede diskutieren. Daraus lasst sich schliessen, dass die Lehrkraft unterschiedliche Schwerpunkte setzen kann. Diese Schwerpunkt konnen einerseits landeskundliche oder interkulturelle Ziele verfolgen oder andererseits affektive oder kommunikative Zie