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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Gesundheitswissenschaften, Note: 1,8, Europa-Universitat Flensburg (ehem. Universitat Flensburg), Veranstaltung: Gesundheit und Ernahrung, Sprache: Deutsch, Abstract: Lange Ferien, haufiger Unterrichtsausfall, ein gesicherter Arbeitsplatz und ein hohes Einkommen. Diese Kombination wird oft im Zusammenhang mit dem Beruf des Lehrers genannt - haufig auch mit dem Vorwurf, Lehrer sollen sich doch bitte nicht beschweren - was sie demnach scheinbar des OEfteren tun. Dieses lasst vermuten, dass von der Gesellschaft ein bestimmtes Bild des Lehrerberufes gezeichnet wird, welches mit der Meinung der Lehrer selbst nicht konform zu gehen scheint. Es wird von einem Beruf ausgegangen, der eine Menge Privilegien mit sich bringt und keinerlei Grund zur Beschwerde bietet. Die Lehrerinnen und Lehrer hingegen zeigen sich sehr haufig gestresst, uberfordert und erschoepft. Diese Arbeit wird sich damit beschaftigen, was der aktuelle Forschungsstand zu diesem Sachverhalt sagt. Anhand der Vielzahl von Publikationen, die dieses Thema zu bieten hat, zeigt sich das Interesse und die Relevanz der genannten Problematik deutlich. Zum einen dient die Beschaftigung mit diesen Sachverhalten sicherlich dazu, mit den bestehenden Vorurteilen aufzuraumen, zum anderen liegt aber auch eine Notwendigkeit darin, Abhilfe fur die Problematik der Lehrkrafte zu schaffen. Konkret soll anhand dieser Thesis die Frage beantwortet werden, welchen Anforderungen Lehrer tatsachlich ausgesetzt sind, wie sie mit diesen umgehen und welche Folgen sich fur ihre Gesundheit ergeben koennen.
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Gesundheitswissenschaften, Note: 1,8, Europa-Universitat Flensburg (ehem. Universitat Flensburg), Veranstaltung: Gesundheit und Ernahrung, Sprache: Deutsch, Abstract: Lange Ferien, haufiger Unterrichtsausfall, ein gesicherter Arbeitsplatz und ein hohes Einkommen. Diese Kombination wird oft im Zusammenhang mit dem Beruf des Lehrers genannt - haufig auch mit dem Vorwurf, Lehrer sollen sich doch bitte nicht beschweren - was sie demnach scheinbar des OEfteren tun. Dieses lasst vermuten, dass von der Gesellschaft ein bestimmtes Bild des Lehrerberufes gezeichnet wird, welches mit der Meinung der Lehrer selbst nicht konform zu gehen scheint. Es wird von einem Beruf ausgegangen, der eine Menge Privilegien mit sich bringt und keinerlei Grund zur Beschwerde bietet. Die Lehrerinnen und Lehrer hingegen zeigen sich sehr haufig gestresst, uberfordert und erschoepft. Diese Arbeit wird sich damit beschaftigen, was der aktuelle Forschungsstand zu diesem Sachverhalt sagt. Anhand der Vielzahl von Publikationen, die dieses Thema zu bieten hat, zeigt sich das Interesse und die Relevanz der genannten Problematik deutlich. Zum einen dient die Beschaftigung mit diesen Sachverhalten sicherlich dazu, mit den bestehenden Vorurteilen aufzuraumen, zum anderen liegt aber auch eine Notwendigkeit darin, Abhilfe fur die Problematik der Lehrkrafte zu schaffen. Konkret soll anhand dieser Thesis die Frage beantwortet werden, welchen Anforderungen Lehrer tatsachlich ausgesetzt sind, wie sie mit diesen umgehen und welche Folgen sich fur ihre Gesundheit ergeben koennen.