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Wie Bilder Wissen Vermitteln. Gestaltungsmoglichkeiten Fur Statische Bilder in Der Werbung
Paperback

Wie Bilder Wissen Vermitteln. Gestaltungsmoglichkeiten Fur Statische Bilder in Der Werbung

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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Theorien, Modelle, Begriffe, Note: 1,0, Universitat Koblenz-Landau (Institut fur Kommunikationspsychologie und Medienpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Bilder sind fester Bestandteil unseres Alltags. Taglich treffen wir unter anderem auf zahlreiche Werbeanzeigen, die auf entsprechende Visualisierungen zuruckgreifen - mit Teils unterschiedlichen Zielsetzungen. Dazu bedarf es in der Marketingpraxis passender Gestaltungsmoglichkeiten. Geht es um die Frage, wie informative Aspekte einer Werbebotschaft verstandlich und einpragsam vermittelt werden, haben sich insbesondere Bild-Text-Kombinationen als wirksam erwiesen. Lernpsychologische Untersuchungen unterstutzen diese Erkenntnis, allen voran die Cognitive Theory of Multimedia Learning. Allerdings sollten vor der Gestaltung bildlicher Werbemittel die relevanten externen Umstande genau studiert werden. Die Informationsuberflutung sowie die zunehmende Austauschbarkeit von Produkten und Werbeinhalten durch gesattigte Markte sind dabei von groer Bedeutung. Oftmals erscheint daher die erfolgreiche Kontaktaufnahme durch aktivierende Manahmen wichtiger als die Vermittlung informativer Inhalte.

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Format
Paperback
Publisher
Grin Publishing
Date
4 November 2013
Pages
32
ISBN
9783656530459

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Theorien, Modelle, Begriffe, Note: 1,0, Universitat Koblenz-Landau (Institut fur Kommunikationspsychologie und Medienpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Bilder sind fester Bestandteil unseres Alltags. Taglich treffen wir unter anderem auf zahlreiche Werbeanzeigen, die auf entsprechende Visualisierungen zuruckgreifen - mit Teils unterschiedlichen Zielsetzungen. Dazu bedarf es in der Marketingpraxis passender Gestaltungsmoglichkeiten. Geht es um die Frage, wie informative Aspekte einer Werbebotschaft verstandlich und einpragsam vermittelt werden, haben sich insbesondere Bild-Text-Kombinationen als wirksam erwiesen. Lernpsychologische Untersuchungen unterstutzen diese Erkenntnis, allen voran die Cognitive Theory of Multimedia Learning. Allerdings sollten vor der Gestaltung bildlicher Werbemittel die relevanten externen Umstande genau studiert werden. Die Informationsuberflutung sowie die zunehmende Austauschbarkeit von Produkten und Werbeinhalten durch gesattigte Markte sind dabei von groer Bedeutung. Oftmals erscheint daher die erfolgreiche Kontaktaufnahme durch aktivierende Manahmen wichtiger als die Vermittlung informativer Inhalte.

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Paperback
Publisher
Grin Publishing
Date
4 November 2013
Pages
32
ISBN
9783656530459