Lernchancen und -Risiken von Wiki-Systemen in der Erwachsenenbildung

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,3, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg (Padagogik), Veranstaltung: Einfuhrung in das padagogische Sehen und Denken, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Verwendung von Wiki-Systemen innerhalb von Bildungssituationen wird stets heiss aus padagogischer Sicht diskutiert. Aber diese Systeme koennen nicht nur als Recherchequelle, sondern auch als Lehr-/Lernmittel dienen. In dieser Arbeit werden die einzelnen Lernchancen wie auch -risiken diskutiert, die in den jeweiligen Erstellungsphasen eines Wiki-Systems entstehen.