Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, Note: 1,7, Sprache: Deutsch, Abstract: In den Medien werden Lehrerinnen und Lehrer gerne an den Pranger gestellt, als psychisch nicht belastbar bezeichnet und Menschen, die schnell in ein Burn-out Syndrom geraten. Ist Burn-out im Lehrerberuf eine Realitat oder nur ein Medienhype? Schmuckt sich eine ganze Berufsgruppe mit der Modediagnose Burn-out, nachdem sie seit Jahren in der OEffentlichkeit fur das Dilemma in den Schulen verantwortlich gemacht wird? Die Wirklichkeit ist eine ganz andere. Das gelaufige Klischee, Lehrkrafte fuhrten ein schoenes und bequemes Leben und hatten andauernd Ferien, erweist sich bei naherer Betrachtungsweise als Trugschluss. Auch sind sie nicht leistungsunwillige Halbtagsjobber, als die sie immer gerne karikiert werden. Wie die Potsdamer Lehrerstudie aufweist, gilt der Lehrerberuf als einer mit groesster psychischer Beanspruchung. Dies hat zur Konsequenz, dass Lehrkrafte mit der Zeit ein Verhaltensmuster entwickeln, das zwangslaufig zu einer Motivations- und Gesundheitsbeeintrachtigung fuhrt.