Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportmedizin, Therapie, Pravention, Ernahrung, Note: 1,7, Schulpraktische Seminare Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Unterrichtsentwurf zum Thema Doping im Sport - mit samtlichen Materialien In der theoretischen Auseinandersetzung mit Sport erhalten die Schulerinnen und Schuler die Moeglichkeit mithilfe von wissenschaftlichen und argumentativen Texten sowie in fachbezogenen Diskussionen und Prasentationen Meinungspositionen nachzuvollziehen und selber zu formulieren. Dazu sollen sie in die Lage versetzt werden, Stellungnahmen zu den Erscheinungsformen des Sports in der Gesellschaft zu erarbeiten.[…]Aus dem Gelernten sollen die Schulerinnen und Schuler fur sich selbst Konsequenzen ziehen sowie in Gesprachen und Prasentationen begrundet Stellung nehmen. Die SuS stellen anhand der Podiumsdiskussion bzw. der Vorbereitung auf die Diskussion die Fahigkeit unter Beweis, einen wissenschaftlichen Text zu durchdringen und erworbene Fakten in ihre eigene Argumentationskette mit einfliessen zu lassen. Sie sollen Argumente fur ihre jeweilige Meinungsposition sammeln und diese mit einer moeglichst hohen argumentativen Stringenz formulieren