Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: 1,7, Universitat Osnabruck, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Studienreihe JIM (Jugend, Information, (Multi-)Media) des Medienpadagogischen Forschungsverbandes Sudwest (mpfs) untersucht seit 1998 jahrlich den Medienumgang der 12- bis 19-jahrigen. So legt die Studie von 20111 offensichtlich dar, dass der Computer und das Internet immer selbstverstandlicher zum Alltag unseres Lebens dazu gehoeren, auch eine punktuell durchgefuhrte Umfrage in mehreren Klassenstufen am Gymnasium bestatigt dies(s. Kapitel 4.4.2). Soziale Netzwerke wie Facebook, MySpace oder StudiVZ, SchulerVZ und MeinVZ erlangen bei Jugendlichen immer groessere Beliebtheit. Das normale Leben verschiebt sich immer mehr in Onlinewelten. Die Sozialisation von Jugendlichen findet heute unter anderen technisch-medialen und sozialen Bedingungen statt als die fruherer Generationen. Fotos werden in einem virtuellen Fotoalbum hochgestellt und ausgetauscht, Freunde werden durch eine Suchmaschine gesucht und gefunden, Nachrichten oder Verabredungen werden geschrieben und Jeder gibt auf der eigenen Informationsseite Privates preis. Das Riskante dabei ist, nicht nur Leute, die auf der Freundesliste stehen, haben Zugang zu den Informationen, sondern auch jeder andere, der in einem solchen Netzwerk angemeldet ist. Nicht nur diesen negativen Aspekt bringt ein soziales Netzwerk mit sich, es kommen auch negative Erfahrungen, wie das Lastern, Schikanieren und Mobben anderer, hinzu. Hier kann sich Klatsch und Tratsch schneller verbreiten als im wahren Leben , zum Verhallen braucht er aber meist langer, wenn er sich nicht sogar zu einer dauerhaften Behauptung oder einem bestandigen Bild etabliert. Dies Cyber-Mobbing soll Thema meiner Arbeit sein unter der Fragestellung Wie stark sind Jugendliche von Cyber-Mobbing betroffen? Dabei moechte ich zunachst einige wichtige Begriffe definieren, danach auf die Faszination der Netzwerke wie Facebook, sowi
