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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,7, Freie Universitat Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie ist die berufliche Situation von osterreichischen Lehrerinnen und Lehrern mit Migrationshintergrund? Konnen sich junge Menschen mit Migrationshintergrund den Berufswunsch Lehrerin bzw. Lehrer verwirklichen oder ist dieses Ziel aufgrund des osterreichischen Schulsystems schlichtweg unerreichbar? Gibt es Fordermanahmen, vergleichbar mit der Affirmative Action in Amerika, die diese Menschen mit Minderheitenstatus fordern und wo sind deren Starken und Schwachen, falls es diese Programme fur osterreichische Lehrkrafte gibt? Das Ziel dieser Arbeit ist, Antworten auf diese Fragen zu finden.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,7, Freie Universitat Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie ist die berufliche Situation von osterreichischen Lehrerinnen und Lehrern mit Migrationshintergrund? Konnen sich junge Menschen mit Migrationshintergrund den Berufswunsch Lehrerin bzw. Lehrer verwirklichen oder ist dieses Ziel aufgrund des osterreichischen Schulsystems schlichtweg unerreichbar? Gibt es Fordermanahmen, vergleichbar mit der Affirmative Action in Amerika, die diese Menschen mit Minderheitenstatus fordern und wo sind deren Starken und Schwachen, falls es diese Programme fur osterreichische Lehrkrafte gibt? Das Ziel dieser Arbeit ist, Antworten auf diese Fragen zu finden.