Mobbing in Der Grundschule. Bestandsaufnahme Und Analyse Ausgewahlter Praventions- Und Interventionskonzepte

Exzerpt aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Freie Universitat Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Im meiner geplanten Masterarbeit zu dem Thema Mobbing in der Grundschule - Bestandsaufnahme und Analyse ausgewahlter Praventions- und Interventionskonzepte werden ausgewahlte praventive und interventive Mobbingkonzepte im deutschsprachigen Raum dargestellt und untersucht. Es handelt sich hierbei um eine Literaturarbeit, das heit, es handelt sich um eine theoretisch angelegte Studie. Innerhalb der Arbeit wird die Literatur dahingehend untersucht, welche aktuellen Praventions- und Interventionskonzepte es fur Mobbing in der Grund-schule gibt. Das Ziel der Masterarbeit besteht schlielich darin, Grundschullehrern mithilfe eines selbst entwickelten Kriterienrasters ein Auswahlinstrument an Praventions- und Interventionskonzepten gegen Mobbing in der Grundschule zur Verfugung zu stellen, das ihnen ermoglicht, das richtige Programm entsprechend der eigenen Bedurfnisse und Ressourcen auswahlen zu konnen.