Lustbetont Und Sinnenfroh - Positionen Postmoderner Sexual-Padagogik

Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Note: -, -, Sprache: Deutsch, Abstract: Lustbetont und Sinnenfroh lautet der Titel des vorliegendes Texes, der damit einige dezidierte Positionen der Postmodernen Sexualpadagogik thematisert. Ausgehend von der Lust- und Sinnenfeindschaft vieler menschlicher Kulturen wird nach der geographischen Verbreitung und der Praktik genitaler Beschneidungen von Madchen und Knaben gefragt und die Resolution zur Beendigung der Genitalverstummelung von Ashley MONTAGU erwahnt. Sodann wendet sich die Analyse entbehrungsreichen und gewalthaltigen Erziehungsprozeduren zu. Die Sozialisation von Kindern in matriarchalischen Gesellschaften wird mit der im Patriarchat verglichen. Der Begriff der Somatosensorischen Deprivation beschreibt den Entbehrungsreichtum moderner Sozialisationspraktiken. Im dritten Kapitel steht die Evolutionstheorie und die Kleinkind-Erziehung im Zentrum der Erorterungen. Der Homo Sapiens teilt mit dem Bonobo-Schimpansen 99,1 Prozent der Gene. Ein Vergleich zwischen Mensch und Tier untermauert das Kontinuum-Konzept und Prinzipien fur eine Kleinkind-Erziehung zur Forderung von Gluck, Sozialitat und Friedfertigkeit. Grundlegende Gedanken zur Lustbetonung und Sinnenbejahung finden sich bei dem Philosophen Jaen-Jaques ROUSSEAU, dem Sexualwissenschaftler Wilhelm REICH und dem Padagogen Alexander S. NEILL. Padagogisch und sexualpadagogisch relevante Anregungen werden im Biophilie-Konzept Erich FROMMs, im Positiven Denkens Louise HAYs und in den Vorschlagen zur Etablierung der Sexuellen Menschenrechte gesucht.