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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Hochschule Neubrandenburg, Veranstaltung: Einfuhrung in die Kulturpadagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Hausarbeit soll zunachst der Kulturbegriff eingefuhrt werden. Dazu wird zunachst eine Begriffsklarung durchgefuhrt hinfuhrend zu den Hauptklassen der kulturpadagogischen Einteilung, um charakteristische Merkmale und eine differenzierte Betrachtung des Begriffs darzulegen. Im weiteren Verlauf wird dann der Kulturbegriff konkretisiert und angewendet auf die soziokulturelle Bildung. In diesem Teilbereich der Arbeit soll nach vorgenommener Begriffsdefinition die inhaltliche Konzeption und die Entstehung dieser Subklasse aufgezeigt werden, um abschliessend durch eine fachpraktische Umsetzung sozio-kultureller Bildung exemplarisch in praktischen Beispielen zu erlautern. Die Arbeit endet mit einer dialektischen Betrachtung eines situativ denkbaren Falls einer Disputation zum Thema Foerderung eines theaterpadagogischen Projekts versus Mittelzuweisung und Foerderung durch ein oertliches Jugendamt.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Hochschule Neubrandenburg, Veranstaltung: Einfuhrung in die Kulturpadagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Hausarbeit soll zunachst der Kulturbegriff eingefuhrt werden. Dazu wird zunachst eine Begriffsklarung durchgefuhrt hinfuhrend zu den Hauptklassen der kulturpadagogischen Einteilung, um charakteristische Merkmale und eine differenzierte Betrachtung des Begriffs darzulegen. Im weiteren Verlauf wird dann der Kulturbegriff konkretisiert und angewendet auf die soziokulturelle Bildung. In diesem Teilbereich der Arbeit soll nach vorgenommener Begriffsdefinition die inhaltliche Konzeption und die Entstehung dieser Subklasse aufgezeigt werden, um abschliessend durch eine fachpraktische Umsetzung sozio-kultureller Bildung exemplarisch in praktischen Beispielen zu erlautern. Die Arbeit endet mit einer dialektischen Betrachtung eines situativ denkbaren Falls einer Disputation zum Thema Foerderung eines theaterpadagogischen Projekts versus Mittelzuweisung und Foerderung durch ein oertliches Jugendamt.