Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Umweltwissenschaften, Note: gut, FernUniversitat Hagen (Umweltwissenschaften (infernum)), Veranstaltung: Modul 23 Technikfolgenforschung, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Super GAU der Atomkraftanlage in Fukushima 2011 machte wieder deutlich, dass Technik nicht 100% sicher ist und das auch bei einer sehr kleinen Eintrittswahrschein-lichkeit diese Wirklichkeit werden kann. An diesem Beispiel kann man sehen, das es auch bei erfolgter Technikfolgenabschatzung (engl. technology assessment, TA) es bei einem Technikeinsatz immer zu nicht vorhergesehen oder als wenig wahrscheinlich erachteten Ereignissen kommen kann. Dies macht deutlich, wie wichtig und komplex das Thema Technikfolgenabschatzung ist. Da jeder Technologieeinsatz sich auf das Umfeld und die Umwelt auswirkt, wird fur jedes technologische Grossprojekt und auch fur viele kleinere Anwendungen eine TA-Studie gemacht, der Umfang und die Art unterscheiden sich jedoch. In dieser Hausarbeit zum Thema Technikfolgenabschatzung werden die nachfolgenden Fragestellungen bearbeitet und jede Frage in einem eigenen Kapitel bearbeitet. 1.Erklaren Sie einem Freund mit Ihren Worten die Begriffe Technikfolgenabschatzung (TA) und Szenario Analyse. Benutzen Sie Beispiele, und diskutieren Sie moegliche Vor- und Nachteile der damit verbundenen Vorgehensweisen. 2.Diskutieren Sie am Beispiel der Grunen Gentechnik, ob und ggf. wie Betroffene an der Abschatzung von Technikfolgen beteiligt werden sollten. Bedenken Sie, dass die Betroffenen eine heterogene Gruppe darstellen. 3.Erlautern Sie (moegliche) primare, sekundare und tertiare Folgen des Technikeinsatzes am Beispiel von Windkraftanlagen. 4.Skizieren Sie, wie Sie eine TA-Studie zum Thema Nanotechnologie erstellen wurden. a.Charakterisieren Sie ihr Vorgehen hinsichtlich unterschiedlicher TA-Typologien! b.Formulieren Sie die zentralen Ziele ihrer TA-Studie! c.Diskutieren Sie, welche Methoden bzw. Verfahren in der TA-Studie einges
