Das Verstandnis Von Lebenswelt Bei Jurgen Habermas

Markus Raschke

Das Verstandnis Von Lebenswelt Bei Jurgen Habermas
Format
Paperback
Publisher
Grin Publishing
Country
Germany
Published
3 June 2012
Pages
36
ISBN
9783656202455

Das Verstandnis Von Lebenswelt Bei Jurgen Habermas

Markus Raschke

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: keine, Eberhard-Karls-Universitat Tubingen (Institut fur Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Hauptseminar Lebensweltorientierung und Konzepte der Lebenswelt - Prof. Dr. Hans Thiersch, Sprache: Deutsch, Abstract: Es geht mir im Referat wesentlich um eine Darstellung des Lebenswelt-Verstandnisses von Jurgen Habermas, welches naturlich nicht abgetrennt von seiner Polarisierung in System und Lebenswelt behandelt werden kann, wobei das Augenmerk vor allem auf die Lebenswelt gerichtet werden soll. Die folgenden Ausfuhrungen sind ein zunachst unkritisches, aber unverkurztes Konzentrat der Argumentation des Autors in der Zwischenbetrachtung System und Lebenswelt im zweiten Band der Theorie des kommunikativen Handelns (S. 173-293) Jurgen Habermas nimmt zunachst eine Fragestellung von Emile Durkheim auf, welche die gesamte Auseinandersetzung zum Themenkomplex System und Lebenswelt grundlegt und durchzieht. Demzufolge ist es Durkheims Theorie der gesellschaftlichen Arbeitsteilung, die den Blick auf empirische Zusammenhange zwischen Stufen der Systemdifferenzierung und Formen der sozialen Integration lenkt. In indirektem Ruckgriff auf seine zuvor im ersten Band der Theorie des kommunikativen Handelns dargelegten Ausfuhrungen zur Handlungstheorie prazisiert Habermas daraufhin seine eigene Perspektive und Herangehensweise der so gestellten Aufgabe: Die Analyse dieser Zusammanhange ist nur moeglich, wenn wir die Mechanismen der Handlungskoordinierung, die die Handlungsorientierungen der Beteiligten aufeinander abstimmen, von Mechanismen unterscheiden, die nicht-intendierte Handlungszusammenhange uber die funktionale Vernetzung von Handlungsfolgen stabilisieren. […] Die Unterscheidung zwischen einer sozialen, an den Handlungsorientierungen ansetzenden, und einer systemischen, durch die Handlungsorientierungen hindurchgreifenden Integration der Gesellschaft noetigt zu einer entsprechenden

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