Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 11 Punkte, Universitat Kassel, Veranstaltung: Lern- und Verhaltensdiagnostik im Kontext Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegenden Informationen uber Felix weisen darauf hin, dass er unter emotionalem Stress leidet. Deutlich wird dies durch sein Protesthaltung bei der Aufforderung zu lesen und das damit verbundene gelegentliche Weinen. Ein weiterer Hinweis ist das Nichtbefolgen von Anweisungen bzw. das Nichtreagieren bei Aufforderungen. Diese Verhaltensweisen koennen Indizien dafur sein, dass er, vermutlich unbewusst, auf seine seelischen Defizite aufmerksam machen moechte. Moegliche Ursachen sind der Umzug der Familie und der damit verbundene Schulwechsel. Eine andere oder zusatzliche Belastung kann fehlende koerperliche Zuwendung der Mutter, des Vaters oder beider Elternteile sein. Moeglicherweise kann sich Felix nicht gegenuber seinen zwei alteren Geschwistern durchsetzen und kommt beim elterlichen Kuscheln zu kurz. Anhaltspunkte hierfur ist das Suchen nach koerperlicher Zuwendung durch Erwachsene in der Schule. Felix moechte an die Hand genommen werden und hat Schmusebedurfnis. Auch die bereits erwahnte Verweigerung beim Vorlesen deutet auf fehlende Zuwendung hin. Durch sein verweigerndes Benehmen erhalt er negative Aufmerksamkeit, auch eine Art von Zuwendung. Ein weiterer Hinweis dafur, dass Felix unter emotionalen Stress leidet, ist das Verhalten der Mutter. Sie teilte dem Lehrer Herrn Rot mit, dass es der Familie sehr wichtig sei, dass Felix spater ein Gymnasium besucht. Durch die zwei Termine mit Herrn Rot wird deutlich, dass ihr dieses Anliegen sehr wichtig ist. Vermutlich ist es auch die Mutter, die dafur sorgt, dass die Hausaufgaben von Felix immer vollstandig und korrekt sind. Sie gibt ihrem Kind zusatzliche Aufgaben auf, kontrolliert diese und bestraft ihn mit Hausarrest bei falschen Loesungen. […]
