Hat die Gesamtschule ihre Ziele erreicht?: Eine Bilanzierung empirischer Forschungsbefunde zur Gesamtschule gemessen an den Zielvorstellungen des Deutschen Bildungsrates

Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Ruhr-Universitat Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit wurden die ursprunglichen Zielesetzungen zur Grundung von Gesamtschulen mit aktuellen empirischen Schulleistungsvergleichsstudien in Relation gesetzt und uberpruft, ob die Gesamtschule ihre originaren Zielsetzungen gerecht wird. Dabei wird einerseits ein UEberblick zur Historie der Gesamtschule gewahrt, als auch der Status quo naher beleuchtet. Zudem werden insebsondere die Befunde der Fendschen Vergleichsstudien als auch neuerer Studien (u.a. Fend, Koeller, Standardssicherung NRW, PISA etc.) im Hinblick auf die Fragestellung analysiert. Eine Bilanzierung und Ausblick fassen die Befunde zusammen und erlauben auf Grundlage der empirischen Befunde eine Bewertung der aktuellen Situation von Gesamtschulen (insbesondere in NRW)