Readings Newsletter
Become a Readings Member to make your shopping experience even easier.
Sign in or sign up for free!
You’re not far away from qualifying for FREE standard shipping within Australia
You’ve qualified for FREE standard shipping within Australia
The cart is loading…
Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Biologie - Krankheiten, Gesundheit, Ernahrung, Note: 2,3, Studienseminar Oldenburg fur das Lehramt an Gymnasien, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Examenarbeit wird eine von mir geplante und durchgefuhrteUnterrichtseinheit zum Thema Bewertung von Convenience Food unter Einbeziehung der sensorischen Wahrnehmung ausfuhrlich dargestellt. Von der didaktischen Begrundung uber die inhaltliche Planung bis hin zur methodischen Gestaltung sind alle Schritte genau erklart. Ein Schwerpunkt der Unterrichtseinheit sollte die EInbeziehung der sensorischen Wahrnehmung der Schuler sein, d.h., dass aktive und handelnde Elemente in der Unterrichtsreihe vorkommen sollten, welche die sensorischen Fahigkeiten der Schuler ansprechen. Deshalb sind auch theoretische Grundlagen zum Thema Sensorik und sesnorische Versuche im Hauswirtschaftsunterricht dargelegt worden. Es gibt eine Ubersicht uber die komplette EInheit, allerdings sind nur zwei Doppelstunden ausfuhrlich dargestellt.
$9.00 standard shipping within Australia
FREE standard shipping within Australia for orders over $100.00
Express & International shipping calculated at checkout
Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Biologie - Krankheiten, Gesundheit, Ernahrung, Note: 2,3, Studienseminar Oldenburg fur das Lehramt an Gymnasien, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Examenarbeit wird eine von mir geplante und durchgefuhrteUnterrichtseinheit zum Thema Bewertung von Convenience Food unter Einbeziehung der sensorischen Wahrnehmung ausfuhrlich dargestellt. Von der didaktischen Begrundung uber die inhaltliche Planung bis hin zur methodischen Gestaltung sind alle Schritte genau erklart. Ein Schwerpunkt der Unterrichtseinheit sollte die EInbeziehung der sensorischen Wahrnehmung der Schuler sein, d.h., dass aktive und handelnde Elemente in der Unterrichtsreihe vorkommen sollten, welche die sensorischen Fahigkeiten der Schuler ansprechen. Deshalb sind auch theoretische Grundlagen zum Thema Sensorik und sesnorische Versuche im Hauswirtschaftsunterricht dargelegt worden. Es gibt eine Ubersicht uber die komplette EInheit, allerdings sind nur zwei Doppelstunden ausfuhrlich dargestellt.