Die mediale Entwicklung des Marchens Die Prinzessin auf der Erbse von Hans Cristian Andersen

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 8/10,

• Thessaloniki (Aristotle University of Thessaloniki, German faculty), Veranstaltung: Kinderliteratur der Romantik, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dieser Seminararbeit moechte ich die Rolle des Marchens Die Prinzessin auf der Erbse von Hans Cristian Andersen, in verschiedenen Medien seit seiner Entstehung 1835 beleuchten. Das Marchen erschien erstmals am 7. April 1837 in einer Ausgabe der Reihe Marchen, fur Kinder erzahlt . Klassifiziert ist das Marchen im Aarne-Thomson Index unter AaTh 704 Prinzessin auf der Erbse mit den Thema, Andere Geschichten vom UEbernaturlichen . Der Transport der Geschichte/Geschichten (Marchen in diesem Fall) in die modernen Medien gehoert zur Medienwissenschaft und wird als Intermedialitat bezeichnet. In dieser Hausarbeit werden die Beziehungen zwischen den authentischen Text und den Neuen Medien untersucht. Heutzutage werden Kinder und Erwachsene sehr stark mit modernen Medien konfrontiert. Nach Bruno Bettelheim sollten Marchen in die Gegenwart gerufen werden. Daraus entstehen die Fragen, in wie fern es wichtig ist, das Marchen in den Medien, nahe an den Originaltext zu interpretieren? Was fur Gemeinsamkeiten und Unterschiede zum Originaltext finden sich in den neuen Interpretationen? Diese Fragen werden beantwortet indem der Originaltext des Marchens mit modernen Medien verglichen wird, diese sind Filme, Musik, Comics, Internet und Spiele. Ziel meiner Hausarbeit ist, die Mediale Entwicklung des Marchens zu deuten, und zu beweisen, dass Marchen fur immer und ewig auch im Medienwandel erhalten bleiben.