Diplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 2,4, Leuphana Universit t L neburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Wirtschaft werden die M rkte immer dynamischer, schneller und auch weniger kalkulierbar. Die Entwicklungs- und Produktlebenszyklen werden k rzer, der Kosten- bzw. Rationalisierungsdruck st rker. Die Informationstechnologien entwickeln sich rasant. Auch die Wirtschaftskrise und die Globalisierung zwingen die Unternehmen bei ihren Produkten und Prozessen zu immer gr erer Effektivit t und Effizienz. Die Unternehmen versuchen diese Anforderungen in vielen F llen durch ein effizientes Projektmanagement zu erf llen. Entwicklungsprojekte, Neuorganisationen, Produkteinf hrungen und viele andere Prozesse werden heute als eigenst ndige Projekte innerhalb des Unternehmens durchgef hrt. Projekte sind aus dem Alltag des Unternehmens nicht mehr wegzudenken und trotzdem scheitert immer noch jedes dritte Projekt. Die damit verbundenen Kosten materieller und nicht-materieller Art sind erheblich. Nach bereinstimmender Erfahrung vieler Praktiker liegen dabei die wesentlichen Ursachen nur zum geringeren Teil im Bereich der harten Planungs- und Kontrolltechniken. Die fachlichen Kompetenzen des Projektleiters und der Projektteammitglieder sind meist in hohem Ma e vorhanden. Viel h ufiger scheitern Projekte, weil soziale Kompetenzen fehlen, d.h. angemessenes Kooperations- und Beziehungsmanagement nur unzureichend vorhanden ist. Dabei die sozialen Kompetenzen des Projektleiters spielen hier die entscheidende Rolle. Das Verhalten und auftreten des Projektleiters ist ma geblich f r den Erfolg oder das Scheitern eines Projektes, da der Projektleiter die Vorbildfunktion inneh lt, an der sich die Teammitglieder orientieren. Denn Projektleiter nehmen aufgrund ihrer F hrungsaufgaben eine Schl sselposition in Projekten ein und beeinflussen dementsprechend den Projekterfolg. Ein erfolgreicher Projektleiter erstellt nicht nur Projektpl
