Wissenschaftlich Fundierte Reflexion Des U-3 Ausbaus

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,7, Evangelische Fachhochschule Freiburg (Padagogik), Veranstaltung: Institution und Gesellschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Hausarbeit ist es den U3-Ausbau und die damit einhergehenden Herausforderungen und Umsetzungsprobleme in einer wissenschaftlich fundierten Form zu reflektieren. Das Augenmerk liegt auf zwei wesentlichen Qualitatsbaustellen, die mit der Schaffung von Betreuungsplatzen in Verbindung stehen. Die finanzielle Situation sowie der Personalbedarf bzw. die Personalentwicklung werden detaillierter betrachtet. Die Fachkraft-Kind-Relation als padagogisches Qualitatsmerkmal in Bezug auf die Betreuungsintensitat wird ebenso thematisiert. Leider ermoeglicht der Umfang dieser Arbeit nicht alle Umsetzungsprobleme gleichermassen zu diskutieren. Neben den zwei benannten, werden weitere Baustellen in Kurze thematisiert. Abschliessend werden die Herausforderungen, die mit dem U3-Ausbau einhergehen zusammenfassend diskutiert und ausblickend reflektiert.