Readings Newsletter
Become a Readings Member to make your shopping experience even easier.
Sign in or sign up for free!
You’re not far away from qualifying for FREE standard shipping within Australia
You’ve qualified for FREE standard shipping within Australia
The cart is loading…
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Theologie - Praktische Theologie, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung………………………………………………………………………………………..S.2 2. Voraussetzungen des Unterrichts…………………………………………………….S.2-6 2.1. Informationen zur Schule……………………………………………………………..S.2 2.2. Organisation des Religionsunterrichts………………………………………….S.3-4 2.3. Lerngruppenbeschreibung…………………………………………………………….S.5-6 3. Unterrichtsanalyse…………………………………………………………………………..S.5-14 3.1 Fachwissenschaftliche Analyse……………………………………………………….S.5-6 3.2 Didaktisch-Methodische Analyse……………………………………………………S.6-9 3.3 Curriculare Verortung der Stunde…………………………………………………..S.10 3.4 Einordnung der Stunde in die Unterrichtseinheit……………………………S.10 3.5 Stundenverlaufsplanung…………………………………………………………………S.11 3.6 Lernziele…………………………………………………………………………………………S.12 3.7 Durchfuhrung…………………………………………………………………………………S.13-14 4. Literaturverzeichnis…………………………………………………………………………….S.15 1. Einleitung Den im Folgenden beschriebenen Unterrichtsentwurf konnte ich im vergangenen Jahr durch meine Tatigkeit als Vertretungslehrerin im Rahmen des Programms Verlassliche Schule in einer funften Realschulklasse realisieren. Zur Planung der Unterrichtsstunde inspirierten mich die Vorbereitungen fur das Referat im Seminar Feste im Kirchenjahr und anderswo, welches ich unter dem Fokus Schuler, bzw. Schulerorientierter Unterricht erarbeitete.
$9.00 standard shipping within Australia
FREE standard shipping within Australia for orders over $100.00
Express & International shipping calculated at checkout
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Theologie - Praktische Theologie, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung………………………………………………………………………………………..S.2 2. Voraussetzungen des Unterrichts…………………………………………………….S.2-6 2.1. Informationen zur Schule……………………………………………………………..S.2 2.2. Organisation des Religionsunterrichts………………………………………….S.3-4 2.3. Lerngruppenbeschreibung…………………………………………………………….S.5-6 3. Unterrichtsanalyse…………………………………………………………………………..S.5-14 3.1 Fachwissenschaftliche Analyse……………………………………………………….S.5-6 3.2 Didaktisch-Methodische Analyse……………………………………………………S.6-9 3.3 Curriculare Verortung der Stunde…………………………………………………..S.10 3.4 Einordnung der Stunde in die Unterrichtseinheit……………………………S.10 3.5 Stundenverlaufsplanung…………………………………………………………………S.11 3.6 Lernziele…………………………………………………………………………………………S.12 3.7 Durchfuhrung…………………………………………………………………………………S.13-14 4. Literaturverzeichnis…………………………………………………………………………….S.15 1. Einleitung Den im Folgenden beschriebenen Unterrichtsentwurf konnte ich im vergangenen Jahr durch meine Tatigkeit als Vertretungslehrerin im Rahmen des Programms Verlassliche Schule in einer funften Realschulklasse realisieren. Zur Planung der Unterrichtsstunde inspirierten mich die Vorbereitungen fur das Referat im Seminar Feste im Kirchenjahr und anderswo, welches ich unter dem Fokus Schuler, bzw. Schulerorientierter Unterricht erarbeitete.