Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,0, Technische Hochschule Koeln, ehem. Fachhochschule Koeln, Veranstaltung: Verhaltensstoerung als Herausforderung fur die Heilpadagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: In dem Seminar ‘Verhaltensstoerung als Herausforderung fur die Heilpadagogik’ habe ich mich mit AD(H)S beschaftigt. Die Aufgabe bestand darin, ein Konzept fur eine sozialpadagogische Beratungsstelle fur Menschen mit AD(H)S und ihre Angehoerigen zu entwickeln. Im ersten Teil der Hausarbeit stelle ich theoretische Grundlagen zu Verhaltensstoerungen im Allgemeinen und zu AD(H)S im Besonderen dar. Im zweiten Teil stelle ich das Projekt ‘FreiRaum - Zentrum fur Kinder und Eltern’ vor und gehe im dritten Teil auf die sozialpadagogische Relevanz des Themas ein. Inhaltsverzeichnis: Einleitung 1 Einfuhrung 1.1 Verhaltensstoerung 1.1.1 Definition Verhaltensstoerung 1.1.2 Verhaltensstoerungen existieren nur im sozialen Kontext 1.1.3 Klassifikation von Verhaltensstoerungen 1.1.4 Kriterien fur Verhaltensstoerungen 1.1.5 Verhaltensstoerungen verstehen 1.2 AD(H)S als Verhaltensstoerung 1.2.1 Begriffsklarung 1.2.2 Erklarungsansatze 1.2.3 Pravalenz 1.2.4 Auspragungsformen 1.2.5 Symptome 1.2.5.1 Basissymptome 1.2.5.2 Sekundarsymptome 1.2.6 Verlauf 1.2.7 Massnahmen 1.2.7.1 Padagogische Angebote 1.2.7.2 Therapeutische Angebote 1.2.7.3 medikamentoese Behandlung 2 Projektbeschreibung 2.1 ‘FreiRaum - Zentrum fur Kinder und Eltern’ 2.1.1 Trager und Finanzierung 2.1.2 Verortung und Beschreibung der Einrichtung 2.1.3 Einzugsgebiet 2.1.4 Zielgruppe 2.1.5 Ziele 2.1.6 Angebotsstruktur 2.1.6.1 niedrigschwellige Angebote 2.1.6.2 hoeherschwellige Angebote 2.1.7 Angebotspalette 2.1.7.1 Angebote fur Kinder mit AD(H)S 2.1.7.2 Angebote fur Kinder mit AD(H)S und deren Geschwister 2.1.7.3 Angebote fur Eltern/erwachsene Angehoerige der Kinder mit AD(H)
