Glaukom 2009: Eine Moderne Glaukomsprechstunde

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Problemorientiertes Lernen heisst am Patienten lernen, heisst individuelle Patientensituationen in ihren diagnostischen und therapeutischen Anspruchen gemeinsam zu diskutieren und zeitgemasse Konzepte des Patientenmanagements daran aufzubauen.

Der vorliegende Symposiumsband wendet dieses Prinzip auf moderne Glaukomatologie an. Ein Reihe von nicht alltaglichen Glaukompatienten werden vorgestellt und die Patientenfuhrung uberzeugend erlautert.