Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Europa Nachkriegszeit, Note: 4.5 (Schweizer Note), Universitat Zurich (Historisches Seminar), Veranstaltung: Seminar: Leben mit der Bombe. Kultur und Gesellschaft des Westens im Atomzeitalter., Sprache: Deutsch, Abstract: In der Einleitung des Buches Atomic Culture. How We Learned to Stop Worrying and Love the Bomb. von Scott Zeman und Michael Amundson, werden vier Perioden der Atomic Culture vorgestellt, in denen die Atombombe auf kultureller Ebene unterschiedlich prasentiert und dargestellt wurde. Mit dem ersten Atombombentest der Sowjetunion im Jahre 1949 begann nach dieser Einteilung die sogenannte High Atomic Culture , welche bis 1963 andauerte. Wahrend dieser Zeitspanne wurden die Menschen auf der Welt, speziell auch in den USA, mit zahlreichen Ereignissen konfrontiert, die im Zusammenhang mit der Atombombe oder nuklearer Energie standen. Wahrend dieser Phase der High Atomic Culture , speziell in den 50er Jahren, entstanden zahlreiche Filme, in erster Linie aus dem Science-Fiction Genre, welche die Atombombenthematik direkt oder indirekt behandelten. Dabei stellt sich die Frage, wie die Filmemacher mit den Sorgen, AEngsten und Gefahren dieser Zeit umgegangen sind und wie sie all das in ihren Filmen prasentierten. Gab es in den Filmen direkte oder indirekte Kritik an der atomaren Bewaffnung? Konnte die Menschheit die Bedrohungen abwenden? Kam es zu einem Happy End? Oder waren die Filme eher dystopisch und zeigten die vernichtenden Auswirkungen der Atombombe, beziehungsweise ihrer Folgen? All das soll in dieser Arbeit untersucht werden. Ziel ist es, anhand einer Auswahl an Filmen aus dieser Zeit zu erarbeiten, ob es uberhaupt ein einheitliches Bild der Atomwaffenproblematik und ihrer Loesungen in den Filmen gab oder ob zumindest gewisse Strukturen und Tendenzen erkennbar sind. Folgendes sind die ausgewahlten Filme: Rocketship X-M (Kurt Neumann, USA 1950), The Day the Earth Stoo
