Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die soziale Arbeit mit Fluchtlingen entstand in einem restriktiven Rahmen mit dem Auftrag, die negativen Folgen dieser Restriktionen zu begrenzen (FLOTHOW 2002, S.07.023.001), was bei der konzeptionellen Entwicklung in der Fluchtlingssozialarbeit bis heute wirkt (vgl. ebd.). Durch diesen Entstehungskontext unterscheidet sich die Fluchtlingssozialarbeit signifikant von anderen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit und zielt vor allem auf die Veranderung der gesetzlichen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen ab (vgl. HAMBURGER 2008, S.425). Die Geschichte der Fluchtlings- und Auslanderpolitik hat uns jedoch gezeigt, dass sich zumindest die rechtlichen Rahmenbedingungen nicht ohne weiteres durch die Fluchtlingssozialarbeit verandern lassen. Das Ziel dieser Arbeit ist daher die Entwicklung eines Handlungskonzepts, das an die Problematik, welche die besondere Funktionsweise der Fluchtlingssozialarbeit mit sich bringt, anknupft, theoretisch fundiert ist und als Handlungsleitfaden fur die praktische Arbeit genutzt werden kann. Dem gewahlten Zugang liegt dabei die Idee zugrunde, dass Fluchtlinge durch die Aktivierung ihrer Ressourcen auch in dem gegebenen restriktiven Rahmen ihre psychosoziale Handlungsfahigkeit wieder herstellen bzw. erlangen konnen. Durch diesen Ansatz wird der Auftrag der Fluchtlingssozialarbeit erweitert und es findet eine Annaherung zu anderen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit statt, sodass die besondere Funktionsweise letztlich relativiert wird. Nur so konnen die eingangs genannten Spannungsverhaltnisse m.E. nachhaltig bearbeitet werden. Das notige Erklarungswissen, auf welches das Handlungskonzept aufbaut, liefert die ‘Sozialpadagogik der Lebensalter’ von BOHNISCH (2008). Ihr Vorteil ist, dass sie sich auf die gesellschaftliche Struktur der (post)modernen Industriegesellschaft bezieht. Bet
