4CID-Modell - Bildungswissenschaftler in der Gesundheitserziehung und -foerderung

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, FernUniversitat Hagen, Veranstaltung: Modul 2B, Sprache: Deutsch, Abstract: Gesundheitsfoerderung ist ein wichtiges Thema. UEbergewicht und motorische Defizite gehoeren zu den Problembereichen vieler Menschen. Auch Kinder sind bereits davon betroffen. Gesundheitserziehung und -foerderung sollte bereits im Kindesalter beginnen. Es erscheint daher erforderlich, dass ein Bildungswissenschaftler in der Gesundheitserziehung und -foerderung in Kindertagesstatten (Kita) tatig wird. Er erstellt altersgerechte Projekte, um die Kinder durch aktives Lernen an eine gesunde Lebensweise heranzufuhren. Ebenso muss er mit den Eltern die Bedeutung gesunder Ernahrung und ausreichender Bewegung thematisieren, was er z.B. durch gemeinsame Projekte erreichen kann. Wichtig fur den Bildungswissenschaftler sind daher sowohl padagogische und didaktische Kompetenzen als auch Fachkenntnisse in den Bereichen Ernahrung und Bewegung. Das Ziel dieser Arbeit ist es anhand des 4C/ID Modells von Jeron J.G. van Merrienboer (1997) einen Lehrplan fur den Bildungs- wissenschaftler in der Gesundheitserziehung und -foerderung zu entwickeln.