Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,5, Ruprecht-Karls-Universitat Heidelberg (Institut fur Bildungswissenschaft), Veranstaltung: Jugendbewegung und Ethik, Sprache: Deutsch, Abstract: UEber die deutsche Jugendbewegung haben Padagogen, Psychologen und Soziologen von Anbeginn an so viel geschrieben, dass jeder Vortrag rasch zum Plagiat oder zur Zitatensammlung verkommt 1. Dies naturlich soll nicht als dass Ziel dieser hier vorliegenden Hausarbeit ausgemacht werden, viel mehr aber soll mit diesem Zitat gleich zu Beginn an aufgezeigt werden, welch enormer Diskurs in der Wissenschaft zum Thema der Jugendbewegung schon seit jeher vorherrscht. Aber auch uber die Generation der heutigen Jugend wurde sehr viel geforscht und herausgefunden, was eine Gegenuberstellung als sehr interessant erscheinen lasst. Zu Beginn dieser Hausarbeit sollen daher die wichtigen Kernaussagen der klassischen Jugendbewegungen aufgegriffen werden. Es soll verdeutlicht werden, was die Jugendbewegungen zu dem machte, was sie letztendlich waren und nach aussen hin auch verkoerperten. Auch soll auf die Erfolge der Jugendbewegungen eingegangen werden, inwieweit wirken diese Erfolge vielleicht noch auch auf die heutige Generation einer Jugend? Mit Hilfe dieser UEberleitung soll auf die Jugend der heutigen Zeit eingegangen werden. Gibt es denn eine Bewegung innerhalb dieser Jugend, inwieweit unterscheidet sie sich von den klassischen Jugendbewegungen und was koennen die Grunde hierfur sein? Zum Schluss dieser Hausarbeit soll ein Ausblick in die Zukunft gewagt werden, wohl wissend, dass es nicht die Eine Variante einer Jugendbewegung geben kann, sondern viel mehr eine Vielzahl an Moeglichkeiten aufgezahlt werden muss. Welche moeglichen Richtungen koennen zukunftige Generationen einschlagen und vor allen Dingen, welche Richtungen gelten auch als realistisch. Dies soll unter anderem aufgrund der Erkenntnisse uber die klassischen Jugendbewegungen und der heutigen Juge
