Das 4-CID-Modell am Beispiel Bildungswissenschaftler im Bereich der Institutionalisierten Beratung

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,3, FernUniversitat Hagen (Kultur- und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Lehrgang 2b, Sprache: Deutsch, Abstract: Um den heutigen Anforderungen von komplexen Lernaufgaben gerecht zu werden und lerntheoretische sowie praktische Anwendungen in authentische Lernumgebungen widerzuspiegeln, soll in der vorliegenden Arbeit das Four Component Instructional Design Model (4-CID-Modell) von Van Merrienboer vorgestellt werden. Es vereint diese Vorzuge in einem Modell. Ein wesentliches Hauptziel ist es, das 4-CID-Modell sowohl anhand einer Fertigkeitenhierarchie als auch in der praktischen Anwendung fur den Bereich der Bildungswissenschaftler, hier vorrangig fur die Institutionalisierte Beratung, zu beschreiben. Daran schliesst sich eine theoretische und mediendidaktische Diskussion. Die vorliegende Arbeit wird durch die Zusammenfassung abgeschlossen, die zugleich Fazit und Ausblick bieten moechte. Ein formaler Aspekt muss schliesslich in diesem Zusammenhang noch erwahnt werden: Um den Lesefluss nicht zu beeintrachtigen, wird durchgehend die mannliche Form verwendet, gemeint sind freilich beide Geschlechter.