Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,0, Padagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung In der Frankfurter Allgemeinen Zeitung erschien am 25. August 2009 ein Artikel mit dem Titel: Die Jungsten werden die Ersten sein In diesem Bericht wird deutlich, dass in Europa knapp 5 Millionen Jugendliche (bis 25 Jahre) arbeitslos sind. In Deutschland ist die Jugendarbeitslosigkeitsquote bei 10,5%, dies ist in der EU knapp der Durschnitt. Dieser Prozentwert entspricht knapp einer halben Million Arbeitslosen unter 25 Jahren in Deutschland. Dieser Fakt hat mich nachdenklich gemacht und deshalb habe ich mir die Frage gestellt, ob nicht die Ausbildungsplatzabgabe ein Hilfsmittel zum Loesen dieses Problems sein koennte. Im Rahmen meiner Hausarbeit moechte ich der Frage nachgehen, inwieweit die gesetzliche Ausbildungsplatzabgabe als Steuerungsmittel zur Bildung neuer Ausbildungsplatze dienen koennte. Im ersten Punkt meiner Arbeit moechte ich auf die aktuelle Ausbildungsmarktsituation blicken und somit den heutigen Stand fur die Auszubildenden deutlich machen. Da das Thema Ausbildungsplatzabgabe im Moment nicht aktuell in der Presse und den Medien vertreten ist, erlautere ich im nachsten Kapitel diesen Begriff, das dazugehoerige Gesetz Berufsausbildungssicherungsgesetz (BerASichG) und den Ursprung dieser Debatte. Der heutige Stand umfasst auch die einzelnen Stellungen der verschiedenen Institutionen in Deutschland, wie Politik oder Gewerbe. Da die Ausbildungsplatzabgabe im Jahre 2004 kontrovers diskutiert wurde, aber dennoch nicht in Kraft getreten ist, werde ich auf den nationalen Pakt fur Ausbildung und Foerderkraftenachwuchs naher eingehen, welcher anstelle der Ausbildungsplatzabgabe ins Leben gerufen wurde. Da diese Abgabe in Danemark schon seit langerem eine bewahrte Methode ist den Ausbildungsmarkt anzutreiben, werde ich in Kapitel 6 die Grunde fur das Gelingen in
