Neue Wissensoekonomie auf nationalem Niveau?: EU Erweiterung - Beispiel Polen

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Wirtschaftsgeographie, Note: 1,7, Universitat zu Koeln (Wirtschafts- und Sozialgeographisches Institut), Veranstaltung: The Economic Geography of the European Union, Sprache: Deutsch, Abstract: In der im Jahr 2000 festgelegten Strategie von Lissabon halt der Europaische Rat sein Ziel fest die [Europaische] Union zum wettbewerbsfahigsten und dynamischsten wissensbasierten Wirtschaftsraum der Welt zu machen (Europaischer Rat 2000). Wissen ist demnach ein entscheidender Faktor fur Fortschritt sowie fur die Behauptung der Wettbewerbsposition auf regionaler, nationaler und internationaler Ebene. Durch die Bildung neuen Wissens und anschliessender Verbreitung bzw. Anwendung soll in den EU-Mitgliedsstaaten dauerhaftes oekonomisches Wachstum sowie sozialer Wohlstand erreicht werden. Die erste EU-Erweiterung 2004 stellte aufgrund der eklatanten Entwicklungsunterschiede zwischen alten und neuen Mitgliedsstaaten eine besondere Herausforderung fur dieses gemeinsame Vorhaben dar (Udovic/Bucar 2007: 1f.). Vor diesem Hintergrund besteht das Ziel dieser Seminararbeit darin, das Konzept der Wissensoekonomie zu eroertern und am Beispiel Polens zu analysieren, inwiefern das Land sich zu einer nationalen Wissensoekonomie entwickelt (hat).