Die religionspadagogische Konzeption der Evangelischen Unterweisung unter besonderer Berucksichtigung der Lehrperson

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspadagogik, Note: 1,7, Universitat des Saarlandes (Institut fur Evangelische Theologie), Veranstaltung: Proseminar Einfuhrung in die Religionspadagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird sich mit der religionspadagogischen Konzeption der Evangelischen Unterweisung beschaftigt. Wie bereits dem Titel der Arbeit zu entnehmen ist, soll hierbei die Rolle der Lehrperson besondere Beachtung finden. Um die Evangelische Unterweisung in ihrem Wesen richtig zu verstehen, wird sich zunachst mit dem religionspadagogischen und historischen Kontext dieser Konzeption befasst (Kapitel II). Hierauf wird zu Beginn des Kapitels III auf die Begrundung der Evangelischen Unterweisung durch die wichtigsten Autoren und deren Werke eingegangen. Dann folgt eine eingehende Untersuchung der Konzeption der Evangelischen Unterweisung in Hinblick auf Inhalte, die Rolle der SchulerInnen und schliesslich die der Lehrperson. Hierbei werden auch einige der bedeutendsten Primarquellen hinzugezogen. Zum Abschluss der Arbeit (Kapitel IV) wird eine kurze Zusammenfassung der Ergebnisse und eine eigene Bewertung vorgenommen.