Wir fahren zu Grossmutter und Grossvater - Literaturunterricht in der 3. Klasse

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: keine, Studienseminar Nordhorn fur das Lehramt an Grund-, Haupt- u. Realschulen (Fachdidaktik Deutsch), Veranstaltung: Deutsch-Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der Unterrichtseinheit: Die Kinder aus der Krachmacherstrasse Gliederung der Unterrichtseinheit: 1. Lotta ist noch klein und dumm - die Familie kennenlernen und ein Standbild erstellen 2. Wir spielen ganze Tage lang - Rollenmonologe schreiben 3. Lotta ist eigensinnig wie eine alte Ziege - Arbeitsblatter zur Erfassung des Inhalts ausfullen 4. Tante Berg ist die Beste, die es gibt - kurze Pralleltexte verfassen 5. Wir machen einen Ausflug - einen Tagebucheintrag verfassen 6. Wir fahren zu Grossmutter und Grossvater - verschiedene szenische Interpretationen Ziel der Unterrichtseinheit: Die SchulerInnen sollen sich sinnlich konkrete Vorstellungen zum Kinderbuch Die Kinder aus der Krachmacherstrasse machen, d.h. sie sollen mittels verschiedener Verfahren der Szenischen Interpretation v.a. Leseerfahrungen sichtbar machen und sich in Figuren und Perspektiven einfuhlen. Thema der Stunde: Wir fahren zu Grossmutter und Grossvater