Unterrichtsstunde Flacheninhalt: Indirekter Vergleich von Flachen bei zusammengesetzten Figuren: Prufungsentwurf Mathematik Klasse 4

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1,0, Veranstaltung: 2. Staatsexamen fur Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen, Sprache: Deutsch, Abstract: Einordnung in das Kerncurriculum: Inhaltsbezogener Kompetenzbereich: Raum und Form. Erwartete Kompetenz: Die Schulerinnen und Schuler ermitteln und vergleichen Flacheninhalte durch Zerlegen und durch Auslegen mit Einheitsflachen. Prozessbezogener Kompetenzbereich: Problemloesen Die Schulerinnen und Schuler beschreiben Loesungswege mit eigenen Worten und uberprufen die Plausibilitat der Ergebnisse.