Kritische Analyse Des Instruments Der Wissensbilanzen an Osterreichischen Hochschulen

Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich BWL - Controlling, Note: 1, Leopold-Franzens-Universitat Innsbruck, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zuge der Reform des osterreichischen Universitatsgesetzes 2002 wurde das Instrument der Wissensbilanz bzw. des Intellectual Capital Reportings implementiert. Dieses wird fur Kontroll- und Steuerungszwecke eingesetzt, um das vorhandene Intellektuelle Kapital, dessen Leistungsprozesse, den erzielten Output und dessen Wirkung fur Stakeholder zu erfassen. Allerdings hat dieses Instrument mit heftiger Kritik zu kampfen, welche die Funktionsfahigkeit und Seriositat in Frage stellt. Aus diesem Grund will die Autorin mit dieser Untersuchung klaren, welche Rahmenbedingungen eine Wissensbilanz zu einem funktionsfahigen und akzeptierten Instrument an Osterreichischen Hochschulen etabliert. Die Arbeit startet mit einer thematischen Aufarbeitung der Idee, der Funktionsweise und des Verwendungszwecks der Wissensbilanz. Des Weiteren werden die Besonderheiten im universitaren Kontext erlautert. Nach einer kritischen Analyse des Status Quo wird darauf aufbauend das Forschungskonzept vorgestellt. Die Erkenntnisse, welche abschlieend noch einmal in der Conclusio zusammengefasst werden, zeigen erhebliches Verbesserungspotential fur die derzeitige Konzeption der Wissensbilanz. Die Ergebnisse sind jedoch nicht nur fur den universitaren Kontext von Relevanz, sondern richten sich an jede Organisation, die sich der Herausforderung Wissensbilanz stellen mochte.