Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Note: 1, Universite de Fribourg - Universitat Freiburg (Schweiz), Veranstaltung: Geschichte der Neuzeit, 24 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, dem Mythos der volksverbundenen, revolutionaren deutschen Jakobiner entgegenzuwirken, indem ich die Darstellung und Rezeption des Volkes in den Schriften Georg Forster aufzeige und darlegen mochte, inwieweit er - als deutscher Republikaner - das deutsche Bildungsburgertum verkorpert, welches sich ganz dem Bildungsideal der deutschen Aufklarung verschrieben hat. Dieses namlich begreift unter politischer Aktion vor allem die Erziehung des Menschen, was dem agitierenden, revolutionaren Potential der franzosischen Montagnards entgegenlauft. Mit seinem Status als Augenzeuge der Pariser Revolution und seiner aktiven Teilnahme an der Mainzer Republik weist Georg Forster im Gegensatz zu anderen deutschen Republikanern uber empirische Erfahrung auf, die sich in Form von Essays und Aufzeichnungen - namentlich in seinen Ansichten vom Niederrhein, seiner Darstellung der Revolution in Mainz und der fragmentarischen Uberlieferung Parisische Umrisse - niederschlugen. Diese aussergewohnliche Perspektive wird in der vorliegenden Arbeit besonders berucksichtigt und dient meines Erachtens als hervorragendes Analyseinstrument, um seine Darstellung des Volkes eruieren und gleichzeitig die Authentizitat der Gedankenwelt Forsters bewahren zu konnen. Dennoch ist festzuhalten, dass die genaue politische Verortung und die daraus resultierende Etikettierung seiner Beurteilung und Bewertung des Volkes nicht Ziel und Zweck der Arbeit sein wird, da die Gedankenwelt Forsters - die aus seinen Schriften zu entnehmen ist - einer standigen Entwicklung unterworfen und von den ausseren Ereignissen abhangig ist. Dadurch erhalt sein Werk eine gedankliche Dichte, deren Beurt
