Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Department fur Germanistik, Komparatistik, Nordistik), Veranstaltung: Das Mittelalter im Jugendbuch, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen der Literaturdidaktik ist es von gro em Interesse, die vorgegebenen Lehrplaninhalte der jeweiligen Jahrgangsstufe moeglichst gut in der Lekture unterzubringen. Zu diesem Zwecke ist die Wahl des Buches von groe tem Belang, um einerseits ein moeglichst reprasentatives Werk seiner Gattung auszuwahlen, andererseits aber wiederum die entsprechenden Inhalte vermitteln zu koennen. Hierbei stellt sich die Frage, wodurch ein Buch sich als wertvolle und sinnvolle Lekture auszeichnet. Die Jugendbuchliteratur war fur lange Zeit ein weitestgehend unterschatztes Medium im Unterricht, jedoch ist diese Buchgattung ein hervorragendes Motivationsmittel, um bei den Schulern die Freude am Lesen zu wecken. Vor allem der Lehrplan der 7. Klasse fordert die Beschaftigung mit Literatur verschiedener Zeiten und Kulturkreise , die die Lesekompetenz und Lesebereitschaft der Schuler festigt. Im Rahmen eines breit gefacherten Lektureangebots ist mindestens eine Ganzschrift angemessenen Umfangs zu lesen und im Unterricht zu behandeln. Bei der Werkauswahl ist auch das Angebot aktueller Jugendliteratur zu beachten. . Au erdem wird eine Auseinandersetzung mit dem Mittelalter nahe gelegt, wodurch das Vertrautwerden mit Stoffen des Mittelalters, auch in jugendgema er Bearbeitung erfolgen soll. So ist es nur naheliegend, dass man als Deutschlehrer idealerweise ein historisches Jugendbuch im Unterricht behandeln sollte, um all diesen Anforderungen entgegenzukommen. Daher soll in dieser Arbeit das Buch Im Schatten des schwarzen Todes von Harald Parigger vorgestellt werden, anhand dessen ein Unterrichtsvorschlag und eine Unterrichtssequenz dargestellt werden. Au erdem wird noch ein Au
