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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 13 Punkte, Veranstaltung: Wirtschaftslehre, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Bedingungsanalyse1 1.1 Beschreibung der Lerngruppe1 1.2 Konsequenzen fur den Unterricht2 1.3 Beschreibung der institutionellen Bedingungen2 2 Curriculare und unterrichtliche Einordnung der Stunde3 3 Didaktische Analyse4 3.1 Exemplaritat der Lernsituation fur Lern- und Handlungsfelder4 3.2 Exemplaritat der Lernsituation fur den Lernenden5 3.3 Applikation fachlicher Kenntnisse auf die Lernsituation6 3.4 Induktionsmoglichkeiten fur den Lernenden6 3.5 Narrative Einbettung der Lernsituation7 3.6 Individualisierung des Lernprozesses7 3.7 Metakognitive und metakommunikative Moglichkeiten7 4 Uberlegungen zu Methoden und Medien7 5 Verlaufsplanung9
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 13 Punkte, Veranstaltung: Wirtschaftslehre, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Bedingungsanalyse1 1.1 Beschreibung der Lerngruppe1 1.2 Konsequenzen fur den Unterricht2 1.3 Beschreibung der institutionellen Bedingungen2 2 Curriculare und unterrichtliche Einordnung der Stunde3 3 Didaktische Analyse4 3.1 Exemplaritat der Lernsituation fur Lern- und Handlungsfelder4 3.2 Exemplaritat der Lernsituation fur den Lernenden5 3.3 Applikation fachlicher Kenntnisse auf die Lernsituation6 3.4 Induktionsmoglichkeiten fur den Lernenden6 3.5 Narrative Einbettung der Lernsituation7 3.6 Individualisierung des Lernprozesses7 3.7 Metakognitive und metakommunikative Moglichkeiten7 4 Uberlegungen zu Methoden und Medien7 5 Verlaufsplanung9