Zukunftsorientierter Technikunterricht in der Realschule - Bereiten wir die Schuler auf die Technik von gestern vor?

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Technik, Note: 2,5, Hochschule Ravensburg-Weingarten, Veranstaltung: Technikdidaktik, 1 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Zukunftsorientierter Technikunterricht in der Realschule Eine Moderne Schule muss Antworten auf die Anforderungen und Herausforderungen der heutigen Zeit finden. Nur in diesem Gesamtzusammenhang kann ein Konzept fur einen zukunftsorientierten Technikunterricht fur die Realschule entworfen werden. Die folgenden Ausfuhrungen sind deshalb in drei Teile gegliedert: Der erste Teil dient der Darstellung und Vergewisserung dieser Anforderungen und Voraussetzungen. Hier werden die Veranderung der Lebenswelt der Schuler und die Veranderung ihrer heutigen und zukunftigen Lebens- und Arbeitswelt betrachtet. Eine weitere Aufgabe besteht darin, die Grundlage fur einen zukunftsorientierten Technikunterricht, einen sachangemessenen und tragfahigen Begriff moderner Technik zu entwickeln. Im zweiten Teil sollen dann aus diesen Voruberlegungen einige allgemeine und grundsatzliche Leitlinien fur eine zukunftsorientierte Realschule prazisiert werden. Sie sollen der Bestimmung der Entwicklungs- und Zielrichtung, der inhaltlichen Arbeitsfelder und der padagogisch-didaktischen Prinzipien dienen. Im dritten Teil koennen dann unter diesen Pramissen detaillierte Ausarbeitungen fur den Technikunterricht in der Realschule vorgenommen werden. Darin geht es um die grundsatzliche Bestimmung von Zielen, Inhaltsbereichen, Erschliessungsmethoden usw. 1 Gesellschaftliche Voraussetzungen und Entwicklungen als Rahmenbedingungen fur die Weiterentwicklung des Technikunterrichts in der Realschule