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Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Frieden und Konflikte, Sicherheit, Note: 2,7, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Politikwissenschaft), Veranstaltung: Internationale Beziehungen, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll sich mit dem Kosovo-Konflikt, im speziellen mit dem Eingreifen der NATO 1999 und der Frage, ob es sich hierbei tatsachlich nur um eine humanitare Intervention handelte beschaftigen. Daher wird im folgenden versucht werden zu klaren, das Eingreifen der NATO aus Sicht der Denkschule des soziologischen Liberalismus, bzw. sozietalen Konstruktivismus zu erklaren. Hierfur wird zunachst die Denkschule vorgestellt, dann der Konflikt-Ablauf, um dann in der Analyse auf bestimmte Fakten, wahrend des Konfliktaustrages einzugehen. Im wesentlichen sollen aber Aussagen von Politikern, die in das Geschehen involviert waren, analysiert werden. Hierfur wird das Eingreifen vorwiegend aus deutscher Sicht geschildert und erklart. Wahrend man in den Vereinigten Staaten sicher auch auf andere Grunde fur das Eingreifen der NATO im Kosovo stiess, neigten fast ausschliesslich alle deutschen Politiker dazu, das Eingreifen der NATO als reinen Akt der humanitaren Hilfe zu deklarieren. Es soll im folgenden geklart werden, ob Normen und Werte die Motivation fur die Handlungen der Nato-Staaten waren oder ob sie nicht doch von speziellen politischen Interessen gelenkt wurden.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Frieden und Konflikte, Sicherheit, Note: 2,7, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Politikwissenschaft), Veranstaltung: Internationale Beziehungen, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll sich mit dem Kosovo-Konflikt, im speziellen mit dem Eingreifen der NATO 1999 und der Frage, ob es sich hierbei tatsachlich nur um eine humanitare Intervention handelte beschaftigen. Daher wird im folgenden versucht werden zu klaren, das Eingreifen der NATO aus Sicht der Denkschule des soziologischen Liberalismus, bzw. sozietalen Konstruktivismus zu erklaren. Hierfur wird zunachst die Denkschule vorgestellt, dann der Konflikt-Ablauf, um dann in der Analyse auf bestimmte Fakten, wahrend des Konfliktaustrages einzugehen. Im wesentlichen sollen aber Aussagen von Politikern, die in das Geschehen involviert waren, analysiert werden. Hierfur wird das Eingreifen vorwiegend aus deutscher Sicht geschildert und erklart. Wahrend man in den Vereinigten Staaten sicher auch auf andere Grunde fur das Eingreifen der NATO im Kosovo stiess, neigten fast ausschliesslich alle deutschen Politiker dazu, das Eingreifen der NATO als reinen Akt der humanitaren Hilfe zu deklarieren. Es soll im folgenden geklart werden, ob Normen und Werte die Motivation fur die Handlungen der Nato-Staaten waren oder ob sie nicht doch von speziellen politischen Interessen gelenkt wurden.