Interkulturelle Kommunikation und Interkulturelles Lernen
Sylvia Hadjetian
Interkulturelle Kommunikation und Interkulturelles Lernen
Sylvia Hadjetian
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,3, Universitat Regensburg (DaF - Germanistik), 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Interkulturelle Ansatz hat sich ab der zweiten Halfte der 80er Jahre entwickelt. Er stellt eine Weiterentwicklung des pragmatisch-funktionalen Konzepts, der audio-visuellen und der kommunikativen Methode dar. Didaktik und Methodik legen mehr Wert auf die Zielgruppen und ihre kulturelle wie auch sprachliche Herkunft. Der Interkulturelle Ansatz soll im Sprachunterricht integriert werden, entweder bewusst und organisiert oder unbewusst, aber immer unterschwellig mitlaufen. Er setzt den Einsatz von Medien wie z.B. Bildern, Videos, Hoerbeispielen, Kunst, Musik etc. voraus.
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