Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Anglistik - Literatur, Note: 1, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universitat Bonn, Veranstaltung: Proseminar 20th Century Children’s Literature and Criticism, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Edith Nesbit wird in Arbeiten, die sich mit ihrem Leben und Werk beschaftigen, haufig als moderne Kinderbuchautorin bezeichnet, deren Texte einen Wendepunkt in der Geschichte der Kinderliteratur darstellen. Fur Julia Briggs ist sie the first modern writer for children. […] Her books established a style and approach still widely used today. Anita Moss sieht in Nesbits Texten den Versuch, a new and modern kind of children’s story zu schaffen, und auch Marcus Crouch aussert sich in ahnlicher Weise: E. Nesbit stands squarely in the doorway between the nineteenth and the twentieth centuries. She owed much to the Victorians, even if she made affectionate fun of them. She transmuted their good solid base metal into pure gold. In her hand s the Victorian conscience lost its self-consciousness; […]. After E. Nesbit children’s literature might explore new worlds of ideas and themes; it would never return to the stuffily enclosed nurseries of the nineteenth century. Worin genau besteht die ihr zugeschriebene Modernitat? Ziel dieser Arbeit ist es, anhand von Edith Nesbits realistischer Kinderliteratur zu zeigen, wie sie innerhalb der fur Kinder geschaffenen Literatur eine ganz neue Richtung einschlagt, indem sie dem lesenden Kind, dem dargestellten Kind und dem (dargestellten) erzahlenden Kind gewisse Freiheiten einraumt, die es in vorhergehenden Werken fur Kinder nicht hatte. Diese drei Instanzen sollen im Folgenden nun etwas genauer beleuchtet werden. Die dazu herangezogenen Werke sind in erster Linie The Story of the Treasure Seekers von 1899 (im Folgenden zitiert als Story), The Wouldbegoods von 1901 (im Folgenden zitiert als Would) und The Railway Children von 1906 (im Folgenden zitiert als Railway).
