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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,3, Hochschule fur angewandtes Management, ehem. FH fur angewandtes Management Erding, Veranstaltung: Semivirtuell Studieren, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgenden Ausfuhrungen definieren das Blended Learning und eroertern die Vor- und Nachteile dieser Lernmethode. Ferner werden die Schwierigkeiten und Barrieren, die im Zusammenhang mit virtuellen Gruppen entstehen sowie die persoenliche Einstellung auf die Lernmethode behandelt.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,3, Hochschule fur angewandtes Management, ehem. FH fur angewandtes Management Erding, Veranstaltung: Semivirtuell Studieren, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgenden Ausfuhrungen definieren das Blended Learning und eroertern die Vor- und Nachteile dieser Lernmethode. Ferner werden die Schwierigkeiten und Barrieren, die im Zusammenhang mit virtuellen Gruppen entstehen sowie die persoenliche Einstellung auf die Lernmethode behandelt.