Die realistische/ problemorientierte Bilderbuchgeschichte: Was macht ein gutes Bilderbuch aus und welche Themen sind bedeutsam?

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: keine, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg (Erziehungswissenschaftliche Fakultat ), Veranstaltung: Hauptseminar: Das Bilderbuch, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die ersten literarischen Schritte beginnen fur die meisten Menschen schon sehr fruh. Bereits im Babyalter werden uns Geschichten vorgelesen und Liederbucher prasentiert. Viele Kinder werden gepragt von Gute-Nacht-Geschichten, Vorleseritualen der Grosseltern, Kinderbuchern groesserer Geschwister und vielem mehr. Erste eigene Erfahrungen sammeln wir dann meist bereits im Kleinkindalter, mit Bilderbuchern - kleine Buchlein aus Pappkarton, mit froehlichen Kindergesichtern oder niedlichen Tieren darin. Nicht selten handelt es sich um kurze Geschichten, die nett verpackt und simpel erzahlt sind, und vor Gluckseeligkeit und Heiler-Welt-Idylle nur so bluhen. Doch die reale Welt der Kinder sieht heutzutage leider meist ganz anders aus. Und so wandelt sich im Laufe der Zeit nicht nur die Phase der Kindheit, sondern auch der Inhalt der fur sie relevanten Literatur. Somit entstehen neue Gesichtspunkte, veraltete Themen werden uberarbeitet, die Welt mit Kinderaugen gesehen. Was macht nun ein gutes Bilderbuch aus? Und welche Themen sind wirklich bedeutsam? Hier ein Versuch zur Loesung.