Eine Klanggestaltung: Im Gespensterschloss

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 2, Staatliches Seminar fur Didaktik und Lehrerbildung (Grund- und Hauptschule) Pforzheim, 2 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Heutzutage horen Schuler meist Musik, anstatt selbst ein Instrument zu spielen. Durch die Verklanglichung eines Textes werden sie aufgefordert, aktiv mit Instrumenten umzugehen und sie auszuprobieren. Musikalische Vorerfahrungen sind dabei nicht unbedingt notwendig. So konnen alle Schuler die Musik fur sich selbst entdecken und Freude am gemeinsamen Musizieren entwickeln. Durch dieses gemeinsame Musizieren in der Klasse spuren die Schuler ein Gemeinschaftsgefuhl, welches das Klassenklima positiv pragt. Gleichzeitig wird die Kritikfahigkeit der Schuler durch eine gemeinsame Reflexion erhoht. Sie lernen, positive wie auch negative Meinungen der Mitschuler anzunehmen und angemessen darauf zu reagieren. Die Klanggestaltung Im Gespensterschloss ist fur eine Unterrichtsstunde in einer vierten Klasse konzipiert.