Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: keine, 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Komplett mit selbsterstellten Arbeitsauftragen, eingehender Analyse der einzelnen Stationen sowie der Methode des Stationenlernens und einem originellen Stundeneinstieg ( stille Post ), der sich auf alle Stationen und das Generalthema bezieht, also alle Schuler anspricht, egal welche Stationen sie schon bearbeitet haben.