Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Fachhochschule Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Sozialarbeit sieht sich in unserer Gesellschaft zwiespaltigen Zuschreibungen und Erwartungen gegenubergestellt. Es sollen moglichst qualitative Veranderungen an Personen vollzogen und gleichzeitig zweckrational und schnell gesellschaftliche Problemlagen behoben werden. Beratung von Mitarbeitern im Sozialbereich kann und soll dazu beitragen, diesen gesellschaftlichen Anforderungen, die auch immer mehr in die professionelle Berufsethik Einzug halten, genuge zu tun. Beratung stellt folglich immer auch eine Handhabe dar, den Kritikern, welche dem sozialen Berufssektor im schlimmsten Fall notorisches Scheitern und Versagen an Mastaben der Rechtmaigkeit und Effizienz einreden und ihnen die eigene Zweck- und Erwartungserfullung und damit ihre Sinnhaftigkeit aberkennen (vgl. Schwarz 1995, S.59/61), mit einem professionellen Medium entgegenzutreten. Innerhalb sozialer Organisationen muss infolgedessen auf allen Hierarchieebenen Kompetenzentwicklung angestrebt werden. Der Bereich der Fuhrungsebene stellt fur den Beratungsbereich eine besondere Herausforderung dar, weil Fuhrungspersonen Schnittstelle zwischen allen Ebenen bilden und die Qualitat der Arbeit bestandig an Fuhrungskompetenzen und ihren Effekten gemessen wird. Die vorliegende Arbeit betrachtet daher die Multivariabilitat der Beratungsformen im Bezug auf ihren Einsatz im sozialen Non-Profit-Sektor. Sie stellt die Komplexitat der Kompetenzanforderungen an die soziale Arbeit und insbesondere an die, in diesem Berufssektor tatigen Leitungspersonen in den Mittelpunkt und versucht, im letzten Abschnitt methodische Uberlegungen am Beispiel der besonderen Gruppe der aufgestiegenen Leitungspersonen mit den Anforderungen an die entsprechenden Kompetenzen zu verknupfen. Die Begriffe Leitung und Fuhrung werden dabei synonym verwendet.
