Interkulturelle Padagogik in Integrationsklassen

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 3,0, Universitat Koblenz-Landau (Institut fur Sonderpadagogik), Veranstaltung: Integration und Inklusion in der BRD / Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschaftigt sich mit der Situation von Migrantenkindern in Integrationsklassen. Nach einer grundsatzlichen Definition von Interkulturell , wird die Situation von Migranten an Foerderschulen beleuchtet. Verschiedene Auffassungen interkultureller Padagogik werden diskutiert und auf die Realisierung eingegangen. Schulversagen, Rassismus und die Geschlechterfrage werden ebenfalls angesprochen. Das Resumee bezieht sich insbesondere auf die Gestaltung der Lehramststudiengange, ohne das Theorie-Praxis-Problem dabei zu vergessen. Am Ende wird das Beispiel einer Berliner Schule angefuhrt, die auf dem Weg zur Schule fur alle Kinder ist. Diese Arbeit zeigt wesentliche Gedanken der aktuellen Diskussion auf.