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This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
Laptops, Tablets und Smartphones haben Alltagskommunikation entscheidend verandert und neue Inhalte und Formen literarischen Erzahlens hervorgebracht, etwa Twitteratur, E-Mail-Romane und enhanced E-Books. Diese Entwicklungen beeinflussten den Literaturmarkt sowie Schreib- und Lesegewohnheiten stark. Dieses Buch zeigt, wie sich literarisches Erzahlen durch neuste Medien verandert hat und wie sich diese produktiv im Deutschunterricht einsetzen lassen. Die Beitrage im ersten Teil erlautern, wie im ‘alten’ Medium Buch und im digitalen Raum von medialen Umbruchen erzahlt wird. Im zweiten Teil stehen mit Blick auf neuste Medien Aspekte der Deutschdidaktik im Fokus. Der dritte Teil ist einer spezifisch neuen Form des Erzahlens gewidmet: Gestaltungsmoeglichkeiten von Twitteratur.
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Laptops, Tablets und Smartphones haben Alltagskommunikation entscheidend verandert und neue Inhalte und Formen literarischen Erzahlens hervorgebracht, etwa Twitteratur, E-Mail-Romane und enhanced E-Books. Diese Entwicklungen beeinflussten den Literaturmarkt sowie Schreib- und Lesegewohnheiten stark. Dieses Buch zeigt, wie sich literarisches Erzahlen durch neuste Medien verandert hat und wie sich diese produktiv im Deutschunterricht einsetzen lassen. Die Beitrage im ersten Teil erlautern, wie im ‘alten’ Medium Buch und im digitalen Raum von medialen Umbruchen erzahlt wird. Im zweiten Teil stehen mit Blick auf neuste Medien Aspekte der Deutschdidaktik im Fokus. Der dritte Teil ist einer spezifisch neuen Form des Erzahlens gewidmet: Gestaltungsmoeglichkeiten von Twitteratur.