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Die Arbeit befasst sich mit der nationalsozialistischen Bildungspolitik in OEsterreich und mit den Auswirkungen dieser auf die oesterreichische Schullandschaft. Hierbei bildet die Darstellung der Erfahrungen judischer Schuler am BG II Zirkusgasse in Wien im Schuljahr 1937/38 den Kernpunkt der Untersuchungen. Die Geschichte dieser Schule ist dabei eine ganz Besondere: Am 29. April des Jahres 1938 wurde das traditionelle Knabengymnasium fur kurze Zeit zu einem der wenigen rein judischen oeffentlichen Gymnasien in Wien. Die Zielsetzung dieser Arbeit war es, die Schulgeschichte dieser Schule im Zeitraum zwischen Marz 1938 und Ende Juni 1938 aus der Perspektive der judischen UEberlebenden zu beleuchten und die Ereignisse innerhalb des Gymnasiums zu rekonstruieren. Aufgrund der schwierigen Quellenlage basieren die Ergebnisse vorwiegend auf Interviews mit ehemaligen Schulern der Schule.
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Die Arbeit befasst sich mit der nationalsozialistischen Bildungspolitik in OEsterreich und mit den Auswirkungen dieser auf die oesterreichische Schullandschaft. Hierbei bildet die Darstellung der Erfahrungen judischer Schuler am BG II Zirkusgasse in Wien im Schuljahr 1937/38 den Kernpunkt der Untersuchungen. Die Geschichte dieser Schule ist dabei eine ganz Besondere: Am 29. April des Jahres 1938 wurde das traditionelle Knabengymnasium fur kurze Zeit zu einem der wenigen rein judischen oeffentlichen Gymnasien in Wien. Die Zielsetzung dieser Arbeit war es, die Schulgeschichte dieser Schule im Zeitraum zwischen Marz 1938 und Ende Juni 1938 aus der Perspektive der judischen UEberlebenden zu beleuchten und die Ereignisse innerhalb des Gymnasiums zu rekonstruieren. Aufgrund der schwierigen Quellenlage basieren die Ergebnisse vorwiegend auf Interviews mit ehemaligen Schulern der Schule.